Das Projekt
Wir in der Europäischen Union – Können wir die europäische Demokratie mitgestalten? Als Europaschule in NRW ist es dem Max-Planck-Gymnasium ein besonderes Anliegen, Schülerinnen und Schülern aufzuzeigen, welche Bedeutung die EU für ihr eigenes Leben hat. Als zentrales digitales Format wird im Sinne des selbstgesteuerten Lernens ein Padlet von Schülerinnen und Schülern erstellt. Als zentrales analoges Format wird ein Planspiel zur EU eingesetzt. Den Abschluss bildet ein Besuch des EU-Parlaments in Brüssel. Teilnehmen werden 24 Schülerinnen und Schüler zwischen 16 und 18 Jahren, die den Leistungskurz Sozialwissenschaften in der Qualifikationsphase I am Max-Planck-Gymnasium in Gelsenkirchen besuchen.