Mit starken Partnern Demokratiebildung von morgen gestalten

Welche Potenziale bringt die Zusammenarbeit von OPENION mit der DeGeDe und Demokratisch Handeln für Demokratiebildung?

OPENION, DeGeDe und Demokratisch Handeln: Was ist unsere gemeinsame Sache?

DeGeDe: Kindern und Jugendlichen möglichst frühzeitig die geeignete Gelegenheit zu bieten, Demokratie zu erlernen und zu erleben, das ist ein primäres Anliegen der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik (DeGeDe) und Ziel von OPENION – Bildung für eine starke Demokratie . Im Rahmen der Kooperation von DKJS, DeGeDe und des Fördervereins Demokratisch Handeln werden die Expertisen, Erfahrungen und Netzwerke gebündelt, gemeinsam Qualitätsstandards gesetzt und Konzepte für die Nachhaltigkeit des Projekts entwickelt und umgesetzt.

Demokratisch Handeln: Gleichzeitig würdigen wir das Engagement und rücken es in den Fokus der Öffentlichkeit, um damit den Kindern und Jugendlichen Anerkennung zu zollen – denn Demokratie ist eine kulturelle Leistung, die jeder von uns alltäglich in der Art mitverantwortet, wie er mit anderen und den öffentlichen Dingen umgeht. Gemeinsam müssen wir die Gegenwart und wollen wir die Zukunft gestalten – und zwar nicht von „oben herab“, sondern mit denen, die bevorzugte Ansprüche und Anrechte auf eine vernünftige Zukunft haben: Kinder und Jugendliche.

 

Welche Expertise bringen Sie in die Zusammenarbeit mit und welche Aufgaben liegen bei Ihnen?

Demokratisch Handeln: Demokratisch Handeln e.V. arbeitet in der Demokratiepädagogik, indem wir pädagogische Praxis aus Schule und Jugendarbeit mit theoretischer Aufklärung über die Handlungsverhältnisse dort verbinden. Unsere große Stärke, ein umfangreiches fachliches Netzwerk von demokratiepädagogisch arbeitenden und lehrenden Partnern, nutzen wir für OPENION.

DeGeDe: In der DeGeDe sind mehr als 300 Expertinnen, Experten und Organisationen rund um die Demokratiepädagogik organisiert. Das Netzwerk ist aus dem BLK-Programm „Demokratie leben und lernen“ entstanden und wurde 2005 in den Verband überführt. Wir unterstützen die regionalen Servicebüros von OPENION, stehen dem Programmteam beratend zur Seite, wirken bei Veranstaltungen mit, entwickeln ein neues Fortbildungsmodul für die Begleitung und Unterstützung der Projektverbünde und regen den fachlichen Diskurs an.

Demokratisch Handeln: Insgesamt sind wir beratend genau da tätig, wo unser Rat gesucht wird – vor allem bei inhaltlichen Fragen. Darüber hinaus sind wir in einigen Bundesländern sehr stark in die Akquise und Beratung von Projektverbünden eingebunden. Wir konzipieren mit unseren Erfahrungen Fortbildungen und Workshops in den Bereichen Projektdidaktik, Demokratiepädagogik und Lehrerbildung für die Partner und Partnerinnen im entstehenden OPENION-Netzwerk auf allen Ebenen.

 

Was können die DKJS, Demokratisch Handeln und DeGeDe voneinander lernen? Welche Impulse möchten Sie OPENION mitgeben?

DeGeDe: Wir verstehen OPENION als „lernendes Projekt“, welches sowohl von der Erfahrung und Expertise der Partnerorganisationen, als auch der teilnehmenden Projektverbünde profitiert. Als eher kleine, vorwiegend ehrenamtlich strukturierte Organisation, können wir gleichzeitig von der Professionalität der DKJS in der Umsetzung eines großen Bundesprogramms vieles lernen. Mit unserer Expertise möchten wir OPENION vor allem im Hinblick auf die Qualität der demokratiepädagogischen Arbeit in den Bildungseinrichtungen sowie die Nachhaltigkeit und Wirkung der Schul- und Organisationsentwicklung befördern.

Demokratisch Handeln: Im Herzen ist Demokratisch Handeln ein Förderprogramm für Jugend und Schule – gepaart mit wissenschaftlicher Arbeit im Bereich der Demokratiepädagogik. Aus diesem Grund ist der Impuls von uns eindeutig theoriegeleitet: Wir möchten OPENION dabei unterstützen, die gute praktische Arbeit in den Projekten mit einem fundierten theoretischen Konzept zu verknüpfen. Denn in den Projekten findet Lernen statt – auch für die Wissenschaft.

 

Was ist aus Ihrer Sicht das Alleinstellungsmerkmal von OPENION?

Demokratisch Handeln: Das Besondere an OPENION ist die Verquickung von schulischem und außerschulischem Bereich. So trifft, theoretisch gesprochen, formales auf non-formales Lernen und das ist immer besonders spannend. Über die Schule hinaus zu denken und in diesem Bereich Projektpraxis anzustoßen, ist das herausragende Merkmal von OPENION . Wir hoffen, dass dieses frische Arbeitsfeld sich auch in Zukunft bewährt.

DeGeDe: OPENION ist als bundesweites Projekt angelegt. Ziel ist es, an bestehende Strukturen anzuknüpfen und diese in die Umsetzung einzubinden. Die Projektverbünde werden landesweit, durch spezielle Formate, wie die Inspirationswerkstätten, Netzwerktreffen sowie gemeinsame Qualifizierungen, miteinander vernetzt. Als Projekt, welches aus Mitteln des BMFSFJ gefördert wird, ist OPENION konsequent auf die sozialräumliche Kooperation von Schule mit außerschulischen Partnern ausgelegt.

 

 

 

Zurück