In Deutschland haben Proteste eine lange Geschichte – in Ost wie West. Protest ermöglicht eine direkte politische Beteiligung, jenseits von Wahlen und anderen klassischen Formen politischer Mitbestimmung. Ist Protest also "das Salz" der Demokratie? Die tgaung wird veranstaltet von der Bundeszentrale für politische Bildung/bpb.

Die Bundeszentrale für politische Bildung und die Neuen Deutschen Medienmacher richten sich mit der Qualifizierungsreihe in Moderation und Community-Management im Bereich des ideologisch motivierten Extremismus an Social Web-Akteur/-innen. In einem eineinhalbtägigen Workshop vermitteln Expert/-innen aus den Bereichen Social Media, Wissenschaft und Zivilgesellschaft den Teilnehmenden Wissen über Extremismus verschiedener Couleur und erarbeiten gemeinsam Strategien, sich dem extremistischen Diskurs im Netz entgegenzustellen und damit präventiv agieren zu können.

Schüler und Schülerinnen der Swiss International School in Fellbach und aus den Gemeinschaftsunterkünften für Geflüchtete der Malteser erzählen gemeinsam ihre Interpretation zu den Themen Respekt, Assimilation und Hoffnung mithilfe ihres Kameraobjektives.

Das vierte und finale Netzwerktreffen der Projektverbünde in Baden-Württemberg steht unter dem Motto Nachhaltigkeit und Transfer. Die Projektverbünde reflektieren (und feiern!) gemeinsam, was sie erreicht haben, was herausfordernd war, was sie gelernt haben und was sie mitnehmen wollen. In Workshops haben sie zudem die Möglichkeit, sich vertiefend mit verschiedenen Methoden für künftige Vorhaben zu beschäftigen.

Im Rahmen des Schwerpunkts „Demokratie 2019“ lädt das Deutsche Historische Museum in Berlin zu zahlreichen Diskussionen und Vorträgen ein, die sich mit dem Thema Demokratie in Vergangenheit und Gegenwart auseinandersetzen. Bei der Veranstaltung mit dem Titel „demokratisch lernen“ werden Prof. Dr. Micha Brumlik, Simon Morris-Lange und Marina Weisband ins Gespräch kommen.

Bei der Fachtagung für pädagogische Fachkräfte aus Berlin und Brandenburg wird über Demokratiebildung im digitalen Kontext diskutiert und Lernszenarien und Methoden für die Praxis vermittelt.

Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenfrei. Eine Anmeldung über das Online-Formular ist bis zum 16. August möglich.

Bei der Jahresveranstaltung des Deutschen Lehrerforums mit dem Titel "Haltung zeigen! Demokratie lehren, lernen und leben" sind engagierte (angehende) Lehrkräfte dazu aufgerufen ihre eigenen Ideen und Praxiserfahrungen zur Demokratiebildung zu präsentieren und diskutieren.

Die Bewerbung zur Teilnahme an der Tagung läuft bis zum 30. April 2019.

Bei der Jahresveranstaltung des Deutschen Lehrerforums mit dem Titel "Haltung zeigen! Demokratie lehren, lernen und leben" sind engagierte (angehende) Lehrkräfte dazu aufgerufen ihre eigenen Ideen und Praxiserfahrungen zur Demokratiebildung zu präsentieren und diskutieren.

Die Bewerbung zur Teilnahme an der Tagung läuft bis zum 30. April 2019.

Bei der Jahresveranstaltung des Deutschen Lehrerforums mit dem Titel "Haltung zeigen! Demokratie lehren, lernen und leben" sind engagierte (angehende) Lehrkräfte dazu aufgerufen ihre eigenen Ideen und Praxiserfahrungen zur Demokratiebildung zu präsentieren und diskutieren.

Die Bewerbung zur Teilnahme an der Tagung läuft bis zum 30. April 2019.

Das diesjährige Kinder- und Jugendforum in Nürnberg findet am 18. und 19. September unter dem Titel „Unpolitisch, interessiert, engagiert!? – Demokratiebildung und die Kinder- und Jugendarbeit" statt. Angesichts des Erstarkens rechtspopulistischer Parteien und der Radikalisierung rechtsextremer und islamistischer Gruppen geht es dabei um die Frage, wie politische Bildung und insbesondere Demokratiebildung für Kinder und Jugendliche gestaltet werden kann.

Mehr Informationen finden Sie hier.

Das diesjährige Kinder- und Jugendforum in Nürnberg findet am 18. und 19. September unter dem Titel „Unpolitisch, interessiert, engagiert!? – Demokratiebildung und die Kinder- und Jugendarbeit" statt. Angesichts des Erstarkens rechtspopulistischer Parteien und der Radikalisierung rechtsextremer und islamistischer Gruppen geht es dabei um die Frage, wie politische Bildung und insbesondere Demokratiebildung für Kinder und Jugendliche gestaltet werden kann.

Mehr Informationen finden Sie hier.

Die TINCON ist ein Festival für digitale Jugendkultur, das von, für und mit jungen Leuten seit 2016 in Berlin und in Hamburg stattfindet. Jugendlichen zwischen 13 und 21 Jahren wird mit der TINCON ein Forum geboten, auf dem sich alles um die Themen Kultur, Technik & Games, Bildung & Science, YouTube-Kultur, Code, Musik & Lifestyle, Politik & Gesellschaft dreht und das in einem geschützten Rahmen, in dem Erwachsene keinen Zutritt haben.

Die Impulse und Ergebnisse des Projektes fließen kontinuierlich in einen bundesweiten Fachdiskurs ein, der seinen Höhepunkt in einem Bundeskongress findet. Projektverbünde, Jugendliche, Expert*innen, Vertreter*innen aus Wissenschaft und Praxis kommen zum Austausch zusammen.

Die Impulse und Ergebnisse des Projektes fließen kontinuierlich in einen bundesweiten Fachdiskurs ein, der seinen Höhepunkt in einem Bundeskongress findet. Projektverbünde, Jugendliche, Expert*innen, Vertreter*innen aus Wissenschaft und Praxis kommen zum Austausch zusammen.