Gute Demokratieprojekte an außerschulischen Lernorten und in Schulen bieten Jugendlichen die Möglichkeit, sich mit ihren eigenen demokratischen Werten auseinanderzusetzen, Ideen für ein gutes Miteinander zu entwickeln und selbst aktiv die eigenen Lebenswelten mitzugestalten.

• Wie können pädagogische Fachkräfte zielgruppenorientierte und vielfältige Lern- und Erfahrungsräume für positive Demokratie-Erfahrungen gestalten?
• Welche Qualitätskriterien sind in der Demokratiebildung für die eigene Praxis besonders wichtig?
• Wie kann Reflexion bei der Entwicklung von Demokratieprojekten und der Wahl von zielorientierten Methoden unterstützen?

Im Rahmen der Veranstaltung gibt es konkrete Impulse und alle Teilnehmenden sind eingeladen, sich mit ihrem Wissen und ihrer Expertise in Workshops einzubringen und zu Good Practice-Ideen auszutauschen.