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#kooperation

Postkarte mit der Aufschrift Demokratie braucht Beteiligung
Foto: DKJS/Evi Blink

Kooperation – was Sie hier erwartet

Praxiseinblicke, fachliche Perspektiven und Impulse, Handlungsempfehlungen und pädagogische Praxishilfen

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Bild: DKJS/Evi Blink

Rückblick zur Konferenz Bildung Digitalisierung 2020

Am 19. November 2020 stellte die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung im Rahmen des Workshops „demokratiebildung.digital“ ihre Programme im Themenfeld der zeitgemäßen Demokratiebildung vor.

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OPENION-Postkarten
Bild: DKJS

OPENION-Netzwerktreffen in Nordrhein-Westfalen und Sachsen-Anhalt

Auch in Nordrhein-Westfalen (12. + 13. November 2020) und Sachsen-Anhalt (19. + 20. November 2020) fanden die ersten Netzwerktreffen des Landesprogramms OPENION – Bildung für eine starke Demokratie statt.

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Postkarte mit der Aufschrift das Recht darauf, respektvoll behandelt zu werden als Kinderrecht. Foto: Anette Stock
Bild: Anette Stock

Internationaler Tag der Kinderrechte

Anlässlich des internationalen Tages der Kinderrechte am 20. November stellen wir Euch drei ehemalige OPENION-Projektverbünde vor.

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OPENION, Netzwerktreffen in Sachsen
Bild: DKJS

OPENION-Netzwerktreffen auf der Burg

Am 14. und 15. Oktober nahmen insgesamt 15 engagierte Lehrkräfte, Schulsozialarbeitende sowie pädagogische Fachkräfte aus der Jugendarbeit am ersten Netzwerktreffen in Sachsen in beeindruckender Kulisse teil.

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Dr. Heike Kahl, Geschäftsführerin der DKJS
Bild: DKJS / Jörg Farys
Film-Symbol

Gemeinsam weitermachen

Die Geschäftsführerin der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung, Dr. Heike Kahl, beschließt den OPENION-Bundeskongress mit einem großen Danke und viel Zuversicht für kommende Initiativen.

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Schüler des Wittelsbacher-Gymnasiums in München konzipieren eine App über die NSU-Verbrechen / Foto: Robert Hofmann
Foto: Robert Hofmann

Eine App gegen das Vergessen

Münchener Schülerinnen und Schüler arbeiten rechtsextreme Verbrechen in ihrer Stadt digital auf

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Bild: StockSnap / Pixabay

Augen auf: Gute Praxis sichtbar machen

Ein Projektverbund in Teterow motiviert Jugendliche im ländlichen Raum, die Gesellschaft aktiv mitzugestalten.

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Christina Dinar vom Projekt debate//de:hate der Amadeu Antonio Stiftung
Foto: klicksafe / Thomas Meyer, Ostkreuz

„Es fehlt das Gespräch über Medien“

Christina Dinar vom Projekt debate//de:hate der Amadeu Antonio Stiftung zu Gast bei „OPENION im Gespräch“

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Eröffnung des OPENION-Bundeskongresses am 26.09.2019 im Kosmos Berlin
Bild: DKJS / Jörg Farys

Rückblicke und Impulse

Beim OPENION-Bundeskongress am 26. und 27. September stand das Thema „demokratiebildung.heute“ im Mittelpunkt

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Foto: Fionn Große

Eine Demokratie ist kein Zustand, sondern ein ständiger Prozess

Demokratische Werte müssen zunehmend verteidigt werden, so die Einschätzung von Dejan Mihajlović zum Internationalen Tag der Demokratie.

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Der Politikwissenschaftler Steve Kenner
Foto: Steve Kenner

Freiräume für politische Teilhabe schaffen

Wie Partizipationsprozesse durch zeitgemäße Demokratiebildung gefördert werden.

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Alle Kinder haben Rechte - diese hält der OPENION-Projektverbund in einem Kinderrechtevertrag fest.
Bild: DKJS/ Christiane Müller

Alle Kinder haben Rechte

Mit einem Festakt enthüllte der OPENION-Projektverbund „Wir sind Demokratie – Vielfalt macht stark“ den selbst erarbeiteten Kinderrechtevertrag. Erfahren Sie im Bericht mehr über das Engagement für Kinderrechte an der St. Josef Grundschule Greven.

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Kerstin Hübner von der BKJ hält bei einem OPENION-Netzwerktreffen einen Vortrag
Foto: DKJS

„Alle Partner müssen profitieren!“

Ein Interview mit Kooperationsexpertin Kerstin Hübner über Chancen und Fallstricke von Kooperationen in der Kinder- und Jugendbildung

  • #kooperation
Prozessmoderator Dirk Adams moderiert auf einem OPENION Netzwerktreffen
Foto: DKJS/ Sedat Mehder

Unterstützen und vermitteln

Wie Prozessmoderatorinnen und -moderatoren OPENION-Projektverbünden zum Erfolg verhelfen

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Zwei Schülerinnen der ViFa-AG mit einer Urkunde am Ende der Basisausbildung zur Demokratiebotin
Foto: Eva Keller

ViFa AG in Wölfersheim

Wie demokratische Werte in der Schule erlebt und weitergegeben werden können.

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Drei Personen arbeiten gemeinsam an einem Projekt
Foto: DKJS/Sedat Mehder

Prozessmoderation: Gelingende Projektarbeit gestalten

Prozessmoderator Volkert Brammer über Herausforderungen und Chancen in der Projektarbeit zwischen Schulen und außerschulischen Akteuren

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Aufnahmen aus der inklusiven Sophie-Scholl Schule in Berlin (c) Andi Weiland | Gesellschaftsbilder.de
Foto: Andi Weiland | Gesellschaftsbilder.de

„Wer hat, dem wird gegeben.“

Eine Untersuchung zur politischen Bildung an Schulen von Sabine Achour und Susanne Wagner

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Die Methodensammlung unterstützt den Erfolg der Zusammenarbeit zwischen Schule und außerschulischen Partnern
Foto: DKJS/Sedat Mehder

Aus der Praxis für die Praxis

Die OPENION-Methodensammlung bietet Tipps und Praxishilfen aus den Bereichen Demokratiekompetenz, Partizipation und Kooperation

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Im Rahmen eines Filmprojekts beschäftigen sich Jugendliche mit aktuellen politischen Diskussionen
Foto: DKJS/André Forner

Im Generationendialog gegen Rassismus

Dieser Projektverbund in Erfurt zeigt, wie Erfahrungen und Lebenswelten nachhaltig und zukunftsorientiert für eine starke Demokratie miteinander verbunden werden.

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Austausch und Vernetzung, Nachhaltigkeit und Transfer waren die zentralen Themen beim 3. OPENION-Länderforum.
Foto: DKJS/Andi Weiland

Kooperation auf allen Ebenen

Austausch und Vernetzung, Nachhaltigkeit und Transfer waren die zentralen Themen beim 3. OPENION-Länderforum.

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Im Erklärfilm geht es um erfolgreiche Zusammenarbeit und Kooperation in demokratischen Projekten
Grafik: DKJS/Studio Hurra
Film-Symbol

Demokratiebildung ist etwas Gesamt­gesellschaft­liches

Wir haben die Praxis befragt, was Gelingensbedingungen für Kooperationen zwischen Schulen und außerschulischen Partnern in der Demokratiebildung sind.

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Christian Mohr und Marvin Müller im Interview zum Thema Demokratie in der Schule
Bild: KIEKSTE Medienproduktion
Film-Symbol

Zeitgemäß ist, wenn man auch etwas tut

Im Interview mit OPENION erklären Marvin Müller und Christian Mohr vom SV-Bildungswerk, welche Rolle Demokratie in der Schule heute spielt.

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Interview mit Julian von Oppen über erfolgreiche Kooperationen in lokalen Bildungslandschaften
Bild: KIEKSTE Medienproduktion
Film-Symbol

Am wichtigsten ist eine Kooperationskultur

OPENION im Gespräch mit Dr. Julian von Oppen über Potentiale und Gelingensbedingungen von Kooperationen

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Vanessa Eisenhardt leitet das Team Bildungsarbeit bei Heimatsucher e.V. und führt Projekte zur Erinnerungskultur durch
Bild: CINEWERK
Film-Symbol

Gegen das Vergessen

OPENION im Gespräch mit Vanessa Eisenhardt über die Bedeutung von Geschichtswissen heute.

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Diskussion über Demokratie und Digitalisierung mit Helmut Holter, Heike Kahl, Meike Otternberg und Julia Niharika Sen am Tag der Bildung 2018
Foto: DKJS/Jörg Farys
Film-Symbol

Digitale und demokratische Kompetenzen stärken

Podiumsdiskussion am Tag der Bildung 2018 über die Bedeutung von Demokratiebildung und Digitalisierung

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Schulleitungen erhalten in thematischen Praxisheften Anregungen für eine demokratische Schulkultur
Bild: Universität Trier

Praxishefte zur Demokratischen Schulkultur

In den Praxisheften der Reihe mateneen erhalten Schulleitungen Anregungen für eine demokratische Schulentwicklung

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Ein Foto von Kurt Edler
Foto: Stefan Gierlich

„Lehrer dürfen nicht neutral sein“

Interview mit Lehrerbildungs-Experte Kurt Edler

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Dr. Helle Becker spricht zum Thema Kooperationen beim OPENION Kick-Off in NRW
Foto: DKJS/Evi Blink
Film-Symbol

„Der Einzelne zählt und Viele sind notwendig“

Keynote von Dr. Helle Becker

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Dr. Helle Becker in ihrem Workshop zum Thema Kooperationen beim OPENION Kick-Off in NRW
Foto: DKJS/Evi Blink
Film-Symbol

Demokratie braucht Streit und Kommunikation

Interview mit Dr. Helle Becker

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Demokratische Schul- und Unterrichtsentwicklung ist laut KMK Querschnittsaufgabe
Foto: DKJS/Evi Blink

Demokratische Schulentwicklung als Querschnittsaufgabe

Kommentar von Dr. Jan Hofmann (StS a.D.) zur KMK-Empfehlung zur Demokratiebildung

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Diskussionsrunde zum Thema, welche Herausforderungen digitale Medien und zunehmender Populismus an die Demokratiebildung stellen
Foto: DKJS/Evi Blink
Film-Symbol

„Politik gibt’s nicht im Laden“

Podiumsdiskussion mit Dr. Norbert Reichel, Prof. Dr. Hermann Josef Abs, Cedric Hoyer und Jürgen Wiebicke

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  • Netzwerk für Demokratie und Courage
  • Dialog macht Schule – Demokratie. Bildung. Für alle.
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  • DeGeDe Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V.
  • Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS)

Kofinanziert durch

  • Land Brandenburg, Ministerium für Bildung, Jugend und Sport (MBJS)
  • #WirSindDasLand – Demokratie. Vielfalt. Weltoffenheit. In Sachsen-Anhalt

 

  • Freistaat Sachsen, Staatsministerium für Kultus
  • Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

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  • Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS)

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