Postkarte mit der Aufschrift Demokratie braucht Beteiligung
Foto: DKJS/Evi Blink

Demokratie im Wandel – was Sie hier erwartet

Praxiseinblicke, fachliche Perspektiven und Impulse, Handlungsempfehlungen und pädagogische Praxishilfen
Spartenstich auf der Baustelle. In etwa zwei Jahren soll hier das neue Schulgebäude stehen.
Foto: Constanze Franz

Europa ist gleich um die Ecke

Das Projekt „Debate up! Gröpelingen“ verbindet Partizipation und digitale Bildung mit der Frage, wie wichtig Europa auf Stadtteilebene ist.
Im Interview erklären Im Projekt Gemeinsam für Europa engagieren sich Schüler und Lehrer gemeinsam.
Foto: DKJS/Petra Huber

Volle Kraft voraus für Europa

Die Jugendlichen am Albert-Einstein-Gymnasium gestalten Europabildung an ihrer Schule aktiv mit. Lehrer Kai Küchler und Schülerin Elena Konz erzählen von der Entstehung und den Zukunftsplänen ihres Projekts.
Das Phänomen Europaskepsis wird im Interview erklärt

Europaskepsis - was ist das?

Im Interview mit OPENION beleuchtet die Politikwissenschaftlerin Dr. Lisa H. Anders das Phänomen Europaskepsis.
Europaflagge auf dem Rathaus in Bremen
Foto: DKJS/Stefanie Habben

Als Schule Europa mitgestalten

Wie Schule Europabildung umsetzen kann, berichtet Claudia Froböse im Interview.
Im Interview erklären zwei Projekte warum sie sich mit Europa beschäftigen
Foto: DKJS/Evi Blink

Europa – gemeinsam Vielfalt erleben

Wie nähern sich OPENION-Projektverbünde dem Thema Europa? Im Interview geben Nis Nöhring und Elisa Badesow einen Einblick in die Praxis.
Aufnahmen aus der inklusiven Sophie-Scholl Schule in Berlin (c) Andi Weiland | Gesellschaftsbilder.de
Foto: Andi Weiland | Gesellschaftsbilder.de

Die Europäische Union verstehen lernen – aber wie?

Eine Übersicht an Praxishilfen und Methoden
Das Brettspiel Legislativity vermittelt auf spielerische Art den Prozess der Gesetzgebung in der EU
Foto: Europa Zentrum Baden-Württemberg

Die EU spielerisch kennenlernen

Florian Setzen vom Europa Zentrum berichtet, wie ein Würfel- und Strategiespiel die Arbeit in einem Demokratieprojekt bereichert.
Flyer der DeGeDe zum Thema Demokratiepädagogik und Europaskepsis

Europa braucht eine grenzüberschreitende Zusammenarbeit

Flyer der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V.: Demokratiepädagogik & Europaskepsis
Welche Einstellungen gegenüber Demokratie und Gesellschaft haben junge Menschen?
Bild: DKJS/ Julian Schulz

Einstellungen zu Demokratie und Gesellschaft in der „Nachwende"-Generation

Wie denken junge Menschen, die im vereinten Deutschland aufgewachsen sind, über Gesellschaft, Wirtschaft, Demokratie und Europa? Die Studie der Otto-Brenner-Stiftung betrachtet Unterschiede und Gemeinsamkeiten in den Einstellungen der ersten Nachwendegene